孩子有抑郁症，精分，何时能上学工作？多长时间才能走出心理困境

几乎所有家长都会问我同样的问题：云尔老师，我的孩子多长时间才能走出这个心理困境？孩子什么时候才能过上正常人的生活？春节过后能不能去上学？下一个月能不能去工作？休学一年之后能不能正常上学？换一个学校是不是就没什么问题了？还有几个月就中考了，就高考了，担心他耽误中考，高考参加不了，等等等。

云尔老师

从家长担心的问题上，我们能够看出什么问题？

我看到了家长其实一点都不关心孩子的心理是否健康，家长关心的是上学、考试、成绩。

其实，之前家长就没有关心过孩子的心理健康，眼睛只盯着孩子的学习成绩。为什么很多家长只要孩子一有点好转，马上就开始给孩子找老师补课，安排学习计划，家长之前口口声声所说的不关心孩子的学习只关心孩子的心理健康成为一句实实在在的谎言。

咱们这种只关心结果而不关注过程的传统必须要改变。过程比结果更重要！踏踏实实、认认真真、愈挫愈勇、努力做好自己，无论你当前多么悲惨，多么没面子，多么卑微，都只是暂时的，必须有必胜的信念，有卧薪尝胆的忍耐力，只有具备这种品质的人才能够最终成功，也只有这样的人家长才不用担心他们的未来。

云尔老师

带着心理问题上了高中、大学又有什么用？最后，还不是高中不上了，大学不上了！很多人好不容易跌跌撞撞大学毕业，却没有勇气去工作，照样在家待着。最令人痛心的是，老二看着老大不去上学，在家玩得挺开心，父母像孝敬祖宗一样对待老大，也闹着不去上学，两个孩子都出现问题了。

我讲过很多次，有些家长根本就没有认识到孩子的心理问题是怎么回事。家长对孩子的问题感到困惑，不理解。很多家长再三问我：云尔老师，我孩子是抑郁症吗？是精神分裂症吗？是双相情感障碍吗？有些家长和孩子一样，仍然沉浸在过去的光环里不能自拔，希望有一天自己重放光彩，而不是关注现实如何让自己和孩子正确面对自己的现状。其实，这充分说明家长对孩子人生的认知就是扭曲的，这种扭曲的认知一直影响着家长对孩子的态度，更影响着家长与孩子的沟通交流的方式方法。

云尔老师

家长们望子成龙、望女成凤的愿望必须改变为期望孩子健康快乐地成长、学习和生活。这是不是就是在降低对孩子的要求和期望呢？其实不是！对于一个人来说，成才与否并不重要，挣多少钱，有多么高的地位也不重要。如果没有健康的心理，荣誉、金钱和地位都没有任何意义！我们培养一个孩子先成为一个心理健康的人再考虑如何成才的问题。

我指导过很多孩子的家长，这些家长中有老师，有医生，有政府官员，有企业家，还有普通的老百姓。我也指导过一些孩子的医生，其中不乏一些国内顶级医院的著名医生。这里我并非标榜自己有多么厉害，根据我的多年经验，有些著名的精神科医生太注重于药物的作用而忽视了心理问题，也有很多医生对不同药物功能和不同厂家的同一种药物的功能差异并不了解，造成的结果是：要么药物不对症无效果，要么副作用严重。有些家长因为深信著名医生的诊断，吃了很长时间的药物不但问题没解决，反而导致孩子体重暴增，还有的儿童已经出现早熟现象，手脚和声音体型都过早的成人化，骨龄增加，性别特征趋于中性化。

云尔老师

很多孩子因为过去的优秀，而无法面对现在的不优秀，这里的优秀指的就是因为学习成绩暂时比别人好而受到同学们的追捧，老师的表扬，总有一种高人一等的感觉。我们的传统思想“吃得苦中苦，方为人上人”本来就是扭曲的，是错误的。我们本来就是普普通通的老百姓，为什么非要有高人一等的奢望呢？为什么就不能做人中人呢？

除了天生的精神问题的人，大部分后天的心理问题都是因为太高的目标和自己的能力不相匹配导致的挫败感和失落感。某些领导退休后没有了在位的时候的那种高高在上的感觉，不习惯没有人拍马屁的日子，甚至于在位的时候骂这个人打击那个人，毫无道德底线，下台后被人冷落甚至被人唾骂，而抑郁寡欢。那些所谓的之前“优秀”的孩子和这些无德的退休领导的心理基本类似。

云尔老师

不止一位学生跟我说，不上重点大学人生就没有了意义。是谁把这种扭曲的认知植入孩子的大脑中？是家长还是老师？说心里话，很多老师罪不可赦！当然也有部分家长在推波助澜。

还有很多“网红主播”口口声声说全球500强企业根本不去普通大学招聘，这种网红不断地给一些扭曲的认知加油添柴，把整个社会的对大学的认知带偏了，国家应该封杀他们。

世界上数以千万计的成功人士，都是普通大学毕业的，甚至有些都没有上过大学，为什么我们只看到了那么几位名校毕业的成功人士？问问家长、老师，你们周围有几位是重点大学毕业的？我周围就有985、211双一流等大学毕业的同事，也有普通二本三本甚至专升本的同事，我没看出任何区别，甚至于有些985毕业的同事还不如三本毕业的同事工作能力强。

有些家长看到孩子有心理问题之后，求治心切，不惜花重金求神问仙，找咨询师，找名医给孩子治疗，说心里话很多所谓的大师，包括一些著名医院的医生真是有其名无其实。

云尔老师

本来一年收入个五六万就能过上幸福快的生活，在这个基础上稍微努力就能够提高到八万的年收入。继续努力就能够达到十万的年收入。可是，总想在五万的年收入的基础上直接达到五十万，甚至五百万的年收入，上当受骗在所难免，不但多年的积蓄被骗走，连房子都卖了，只能露宿街头。每天生活在恐惧焦虑抑郁之中。幸福的生活就这样变成了悲惨的生活。

我认为和孩子的健康心理相比较，上不上学已经不重要。当然，我并不是支持孩子不上学。但是，如果孩子不能走出心理的困境而一味地关注孩子的上学，这就有些弃本逐末了。学可以不上，生活还要继续。

在找我的家长中不乏六十多岁的父母，甚至有一位82岁的父亲给我说他50多岁的儿子的心理问题。我给这位老父亲说，你这么大年龄了，照顾好自己，享受享受晚年生活。

我是说，如果我们做家长的都把重点放在如何让我们的家庭在现有的基础上的幸福快乐上，我们的压力就没有那么大。压力来自哪里？很多人的压力来自于和别人的比较上。

当然，有些孩子的心理问题来自于校园，包括老师和同学，其中老师给孩子造成的心理问题超过校园欺凌。而目前出现的校园欺凌主要来自于语言暴力。而这里的语言暴力内容比较多。比方说，我指导的有几个孩子，本来孩子确实有些心理问题，但是并不严重，他的好朋友给孩子带来灭顶之灾，他的好朋友是这样说的，琳琳，现在全校同学都说你是神经病。就这一句话，让孩子再也无法走进学校。还有的孩子本来学习很好，偶尔一次两次的失误导致的成绩下降，便会受到一些同学的讽刺挖苦，甚至是老师以关心督促的名义进行的否定、批评、贬损。特别是有些老师总是打着“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”的旗号对孩子进行批评甚至打击，却从不考虑孩子的感受和对孩子的伤害。

云尔老师

有些家长在评论区留言让我多讲讲改变孩子的方法，请你向前翻一翻我讲的各种引导孩子走出困境的方法，我不可能每一期都讲方法，也要分析问题。还有就是每一个孩子都有自己的不同问题，不可能有一个适合于每一位孩子的方式方法。

另外，请各位家长不要在评论区留言说自己孩子的问题，避免有人骚扰你，也避免上当受骗。你一定学会私信我，我在那里免费为你指导。我也不可能天天抱着手机看私信，只能抽时间随机回复你。

你如果要私信我，请不要把你的平台设置为隐私保护，也不要关闭私信功能，那样的话你无法收到我的回复信息。如果你不想接受一些陌生人的信息，你可以拉黑他。还有就是，私信内容不要太长，我没时间看太长的信息，因为每天私信我的人超过千人，我无法做到每一个人都详细回复。

再次声明：云尔老师不属于任何一家咨询机构，不与任何人合作，没有助理，不主动添加任何人为好友，不主动给任何人留联系方式，在你咨询我之前，请一定视频确认是否是我本人。

云尔老师

用真爱读懂孩子，用智慧启迪一生！助力千万家庭幸福。

具体到你的孩子，如果你还有什么问题不明白，不知道该如何是好，我希望能助你一臂之力。我在各大平台等着你！

好了，今天的讲述就到这里。我是云尔，欢迎您继续收看《人人都要懂点心理学》感谢你对云尔老师的信任与支持，别忘了点个赞哟！再见。