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OC考试改革在即 | 或加入写作(组图)

11天前 来源: 腔调阿朱 原文链接 评论0条

SMH独家报道说,新州公立小学的天才班opportunity class(本文简称OC)里女生人数,降至十年来的最低水平,虽然对OC入学名额的竞争一直很激烈,但是女生去申请和最终会接受录取offer的可能性相比于男生而言要更小。

今年的数据显示,公立小学OC班里有创纪录的性别差距:只有约39.5%的学生是女孩,低于2017年的47%。这一差距可能促使新南威尔士州教育部开始启动对OC入学考试的改革。六年前,新州教育部开始对公立教育的精英系统(Selective education)进行了彻底审查,誓言要纠正其中的性别失衡。

OC考试改革在即 | 或加入写作(组图) - 1Year 4 student Alice Ou, 8, seen with her sister Erica, 5, and mother, Jessica Li, will sit for the OC placement test in August.CREDIT:JANIE BARRETT

教育部的一位发言人说:“我们希望有更多的女孩考入OC和精英中学(Selective High),并继续努力通过各种办法来实现性别平衡。” 今年约有720名女生和1100名男生考入了OC班。

新南威尔士州有87所公立小学为5年级和6年级的天才儿童提供OC班的名额,去年其申请的需求飙升至创纪录的高位。许多家长将考入OC班视为进入公立精英中学的敲门砖,但入学竞争竞争异常激烈,报名参加入学选拔考试的学生中只有12%才能最终录取。相比较而言,申请参加入学选拔考试的女生比例也低,去年15300名申请者中,女生约占47%。而且最终女生也更有可能拒绝入学offer(今年有73%的女生被录取,而男生的这一比例为78%)。

OC班入学选拔考试试卷有三个组成部分 - 阅读、数学推理和思维能力,男生在这三部分的成绩表现也优于女生。教育部的发言人说:“我们正在研究如何改革OC入学考试,来解决性别失衡问题。而最近的精英中学入学考试改革以来,其女生和男孩生的考试成绩没有明显差异。”

2018年教育部的审查发现,女生在精英中学的录取数量减少了,而且入学选拔考试中过于强调数学部分。然后考试内容和形式在2021年进行了改革,同时增加了一个新的“思维技能”部分(thinking skills),考题的设计不那么容易可以简单补习,并有更多的是心理方面的考量。

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然而,OC班入学考试与精英中学考试不同,OC班入学考试中没有写作部分。私立学校奖学金考试的出题机构,包括Academic Assessment Services和ACER,为新南威尔士州的数十所私立学校提供奖学金选拔考试,他们的小学奖学金评估中包括写作部分。

2023年的数据显示,男生在OC班入学考试中所有部分都优于女生,而女生在精英中学入学考试中的阅读和写作方面表现更好。

新南威尔士大学的天才教育研究员Geraldine Townend博士说,很多原因导致了OC班的性别失衡,包括一些家庭不愿意转学,特别是如果去OC班的小学需要更长的上下学通勤时间。她说:“开设OC课程的学校并不总是在家门口,父母可能不愿意让女儿乘坐公共交通工具远行。私立学校也在推销其奖学金选才计划,私校看到了迎合那些天才学生的机会。”

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Townend说,如果对入学考试进行调整,增加写作部分,可以更多地发挥女生们的优势。“但任何考试都有其局限性,因为只是显示考生们在考试的那一天能发挥得有多好。” 她还指出,维多利亚州出台了一项新政策,即男女同校的精英中学现在可以行使一项特殊措施,以确保入学的男女性别平衡。

澳大利亚辅导协会首席执行官Mohan Dhall表示,私人补习行业的增长意味着,补习学校开始针对家长提供专门的课程,许多补习班表示,来报名的男孩更多些。他说,一些家长花费数千澳币的补习费用,针对OC入学考试(通常安排在在小学四年级结束之前)。“家长们可能会把OC班和精英中学视为压力很大的环境,他们可能会考虑其他选择。同时入学竞争也变得更加激烈,有更多的申请者,但公立系统中没有更多的名额。”

悉尼科技大学学者Christina Ho在对精英中学和OC班制度的研究中,采访了OC班的老师,她说,入学考试的考题更倾向于数学能力强的学生。“另一个问题是,如果某些学校的男生入学率更高,那么女生的父母可能就不太可能去申请。这是一种螺旋效应,女生的家庭不希望自己的女儿在学校里成为少数群体。还有更多的学生从小就去补习,这可以真正让学生提前训练了数学和思维能力,而不是读写能力。对OC班的巨大需求也没有得到满足。如果你要开办OC班项目,那就要给孩子们更好的入学机会,现在成功率这么低似乎很残酷。”

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Jessica Li的两个女儿都在Carlingford的一所公立小学上学,她目前四年级的女儿Alice将参加8月份的OC班入学选拔考试。“竞争非常激烈,但对她来说参加考试是一次很好的经历。如果没有被录取,Alice会留在当地的学校,可能将来会参加精英中学入学选拔考试,或者留当地上本地的普通中学。不过我们也不排除上私立学校的可能性。”

Alice目前参加了现在就读小学里的“挑战班”(challenge class),这是一个面向高潜力和有天赋的学生的内部重点班。Li说,她认为OC班入学考试是数学密集类型的,“相当困难,尤其是做题时间的控制,几乎一分钟要做一道题。”  OC班入学考试通常安排在在四年级结束时,这样以便让学生们次年进入五年级的OC班。

2022年还实施了一项针对精英中学和小学OC班招生选拔的新公平模式,将精英学校20%的名额留给弱势背景学生。

根据公平分配模式,约有215名学生收到了明年入学的第一轮录取通知,其中182名学生接受了录取。在接受录取的学生中,有104名来自低社会经济家庭背景的学生,25名土著学生,8名来自乡村偏远地区的学生和45名残疾学生。

Timothy Ricketts作为一名注册教师,经营着一家补习学校,他说家长们“更倾向于让他们的儿子参加OC入学考试,并为送儿子们去为准备考试的补习。现在的补习班正在推广如此多的OC考试项目、精英中学入学和私校奖学金辅导课程。家长们对此有着强烈的需求,但这也是一个不受监管的行业,任何人都可以在门上贴个牌子做广告,宣传课外补习。”

上个月,新州政府宣布将减少八所学校的OC名额,转给其他学校将增加OC班,这样将OC的入学名额转移到人口相对稀少地区的学校。一些开设OC班学校的家长公民委员会P&C,如Balgowlah Heights,正在反对这一决定,并希望州政府在他们的名额减半之前与家长进行正式协商。Balgowlah Heights P&C的主席Diana Worman说:“在我们小学,把OC名额减半会让孩子们失去参加完善而高质量的课程的机会。” 

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